{"id":1001,"date":"2022-07-03T17:57:03","date_gmt":"2022-07-03T15:57:03","guid":{"rendered":"https:\/\/empower4pandemias.eu\/?p=1001"},"modified":"2024-04-18T00:44:40","modified_gmt":"2024-04-17T22:44:40","slug":"projeto-erasmus-resiliencia-em-tempos-de-crise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/empower4pandemias.eu\/pt-pt\/projeto-erasmus-resiliencia-em-tempos-de-crise\/","title":{"rendered":"Projeto Erasmus+: Resili\u00eancia em Tempos de Crise"},"content":{"rendered":"\n

Forma\u00e7\u00e3o para Refor\u00e7ar a Resili\u00eancia Mental<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Postado em umit-tirol.at<\/a><\/p>\n\n\n\n

No final de junho de 2022, os parceiros do projeto “Empowerment for Pandemias”, financiado ao abrigo do programa Erasmus+, reuniram-se no campus da universidade privada UMIT TIROL. Sob o lema “For Stronger Organizations and a Stronger You”, ser\u00e1 desenvolvido at\u00e9 2024 um programa de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua para refor\u00e7ar a resili\u00eancia individual e organizacional em tempos de crise para as profiss\u00f5es do sector da sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

“Estamos satisfeitos com a resposta positiva da Ag\u00eancia para a Educa\u00e7\u00e3o e a Internacionaliza\u00e7\u00e3o (OeAD) para financiar a nossa ideia de projeto durante tr\u00eas anos”, afirma a Prof. Dra. Margit Raich, que det\u00e9m a gest\u00e3o do projeto em nome da universidade UMIT TIROL. “Somos uma equipa altamente motivada e interdisciplinar que ir\u00e1 criar esta forma\u00e7\u00e3o em estreita coopera\u00e7\u00e3o com v\u00e1rios grupos de partes interessadas nos pa\u00edses parceiros”, refere a l\u00edder do projeto. A implementa\u00e7\u00e3o \u00e9 efectuada em conjunto com a Universidade de Gloucestershire, o Instituto de Tecnologia de Deggendorf, a Academia Europeia de Bolzano, a Hafelekar Corporate Consulting Schober GmbH e o parceiro portugu\u00eas Immersive Lab Ldt.<\/p>\n\n\n\n

Durante o workshop de dois dias, o perfil do grupo-alvo foi aperfei\u00e7oado e foram lan\u00e7adas as bases para a recolha de dados. Nas entrevistas, \u00e9 necess\u00e1rio identificar as compet\u00eancias relevantes na perspetiva das pessoas afectadas, que s\u00e3o necess\u00e1rias para uma gest\u00e3o de crises bem sucedida a n\u00edvel individual e organizacional. Aqui, ser\u00e3o incorporadas as experi\u00eancias em torno do CoVid19, para serem transferidas para experi\u00eancias de aprendizagem inovadoras.<\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 utilizada uma combina\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios ambientes de aprendizagem. Com a cria\u00e7\u00e3o de uma ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o, os recursos individuais e organizacionais podem ser avaliados. A equipa do projeto desenvolver\u00e1 um programa de forma\u00e7\u00e3o baseado na Web que permite a aprendizagem autodeterminada atrav\u00e9s de unidades de microaprendizagem. Estas ser\u00e3o complementadas com semin\u00e1rios online e sess\u00f5es presenciais. Outro foco \u00e9 o desenvolvimento de estudos de caso de crise simulados, baseados em cen\u00e1rios reais, que ajudem os participantes a aprender formas mais eficientes de lidar com solu\u00e7\u00f5es de problemas complexos e estrat\u00e9gias de enfrentamento.<\/p>\n\n\n\n

Legenda:<\/strong> Os parceiros do projeto “Empowerment for Pandemias”, financiado pelo programa Erasmus+, reuniram-se no campus universit\u00e1rio da UMIT TIROL para um workshop (Foto: UMIT TIROL\/Kern)<\/p>\n\n\n\n

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